R_ZS_s_MS_D.Strehova_.pdf

R_ZS_s_MS_Dolna_Strehova._pdf.pdf

R9_2022_00085.pdf

V mesiaci január si každoročne pripomíname niekoľko významných svetových dní. 24. januára sa „oslavuje“ Medzinárodný deň komplimentov. Je to deň, kedy by sme mali pochváliť alebo povzbudiť minimálne piatich ľudí. Vznikol v roku 1998 na základe iniciatívy Američaniek Kathy Chamberlin z Hopkintonu v štáte New Hampshire a Debby Hoffman z Concordu v New Hampshire. Kompliment je pochvala, ktorou vyjadrujeme inej osobe, že sa nám na nej niečo páči, pričom môže ísť o vzhľad, schopnosti a úctivé pozitívne vyjadrenie. Vyjadrenie komplimentu inej osobe by malo byť súčasťou nášho každodenného života, no v dnešnej uponáhľanej dobe na to akosi trochu zabúdame.

Deň komplimentov sme oslávili spoločne aj my v našej základnej škole, a to nielen v pondelok, 24. januára, ale tiež počas celého týždňa. Žiaci mali tak jedinečnú príležitosť darovať kompliment svojim spolužiakom, kamarátom či učiteľom. V pondelok sa žiaci prostredníctvom rozhlasovej relácie dozvedeli, čo je to kompliment a základné informácie o vzniku Medzinárodného dňa komplimentov. Počas uplynulého týždňa deti spoločne so svojimi vyučujúcimi na triednických hodinách, hodinách etickej a výtvarnej výchovy vyrábali triedne plagáty. Každý si buď vylosoval alebo sám vybral jedného kamaráta, ktorému napísal úprimnú pochvalu a prilepil ju na spoločný plagát. Postery boli plné milých slov a originálnych pochvál. Na chodbe našej školy bola celý týždeň umiestnená krabica, do ktorej mohli žiaci hádzať lístočky s komplimentami. Naši školskí poštári ich v priebehu týždňa svojim majiteľom doručili. Na hodinách etickej výchovy museli žiaci potrápiť svoje hlavičky a v skupinách zostaviť svoj vlastný slovník komplimentov. Jednotlivé skupiny mali vymyslieť kompliment na každé písmeno abecedy. Mnohé deti sa vynašli a zapojili do tvorby komplimentov i anglický jazyk. Vyhrala tá skupina, ktorá stihla za daný časový limit vytvoriť čo najviac komplimentov.

Všetci občas potrebujeme zažiť príjemný pocit zvláštnosti a dôležitosti. K tomuto pocitu nám často pomôže úprimný kompliment, ktorý vyvolá úsmev na tvári, pomôže človeku nadobudnúť sebavedomie, úctu k sebe, ale aj úctu k druhým. A veruže sa to niektorým aj podarilo, keď svojej spolužiačke alebo spolužiakovi vyjadrili milé slová. Rovnako sa aj naše pani učiteľky a páni učitelia potešili úprimným pochvalám. Veď milé slová nestoja nič a pritom môžu niekomu jednoduchým spôsobom zlepšiť deň.

OLYMPIJSKÉ POHĽADNICE - ,,Bojujeme v Pekingu so srdcom draka”

Slovenský olympijský a športový výbor (SOŠV) pripravil pri príležitosti blížiacich sa XXIV. zimných olympijských hier v čínskom Pekingu (4. – 20. februára 2022) opäť aj sadu Olympijských pohľadníc ako súčasť výzvy „Bojujeme v Pekingu so srdcom draka“. Žiaci našej školy písali na predtlačené pohľadnice povzbudivé slová, odkazy a priania našim športovcom priamo do Pekingu. Celkovo sme poslali 55 pohľadníc.

COVID-19_od_25.1.2022.pdf​​​​​​​

Vážení rodičia, po vianočných prázdninách nastupujú deti 10. 01. 2022 opäť do školy. Prosím, nezabudnite v edupage vyplniť Písomné vyhlásenie o bezpríznakovosti, otestujte svoje dieťa pred nástupom školy a oznámte to triednym učiteľom cez edupage alebo cez messengerové triedne skupiny. Deti je vhodné naďalej testovať 2x týždenne – v pondelok a vo štvrtok. Nosenie rúška je povinné pre všetkých žiakov a pracovníkov školy. Tešíme sa už na deti.

Stať sa prvákom je veľká vec. Treba si zvyknúť na toľko nových ľudí, povinností, pravidiel,….Ako po iné roky, aj tento rok úlohou prvákov bolo ukázať, čo sa za krátky čas strávený v školských laviciach naučili. Aby na toto obdobie deťom zostali krásne spomienky, čakal na prvákov slávnostný deň – pasovanie žiakov 1.A a 1.B do „cechu školského“. Pre prvákov boli pripravené úlohy ako nájsť správnu cestu z bludiska, prebudiť pesničkou Šípkovú Ruženku, poskladať puzzle, preniesť kľukatou cestou vajíčko na lyžičke, hádať hádanky a ukázať vedomosti aj z anglického jazyka. Naši najmladší sa museli spoľahnúť len na svoje vlastné sily a rozum. Presvedčili nás však o tom, že sa už vedia popasovať so školskými úlohami. Úlohy za pomoci rôznych rozprávkových bytostí boli splnené a mohol začať slávnostný akt. Postupne po jednom predstúpili pred rytiera, ktorý ich mečom pasoval za žiakov našej školy, a pani riaditeľka PaedDr. Anna Malatincová im odovzdala na pamiatku pasovací dekrét a malú sladkosť. Naši milí prváci, želáme vám, aby sa vaše túžby splnili, aby ste sa v škole cítili dobre, aby ste okrem vedomostí zažili i kopec radosti z objavovania, ale i spokojnosti z dobrej práce. Hoci zdolávanie prekážok občas trochu bolí, vydržte, veď to za to stojí!

,,Pred oknom, za oknom stojí Mikuláš“ – aj tento rok v našej škole zaznela táto krásna detská pieseň, pretože k nám zavítal Mikuláš aj so svojimi pomocníkmi – anjelom a čertom. Deti boli v tento deň plné očakávania. Tešili sa na darčeky, ktoré mal Mikuláš pripravené vo veľkom vreci. Sladkosti si však museli všetci zaslúžiť. Ale čím? Každá trieda si pripravila pre Mikuláša pieseň, báseň , takže všetci si spoločne aj zaspievali, aj zarecitovali. Vyučujúci si v tento deň pripravili pre deti pestrý a zábavný program. Na hodinách pracovali žiaci s pracovnými listami s mikulášskou tematikou. Žiaci riešili rôzne zábavné úlohy vo forme kvízu, kde si preopakovali gramatiku a doteraz prebraté učivo. Kvízy boli obohatené doplňujúci úlohami vo forme trestu, ak sa im nepodarilo správne odpovedať na danú otázku. Vymýšľali vtipné porekadlá, príslovia, spievali, recitovali alebo pantomímou zobrazovali rôzne situácie. Svoje vedomosti na tému Mikuláša a Vianoc zúročili deti na konci dňa v Mikulášskom kvíze. Do kvízu sa zapojili žiaci od štvrtého až po deviaty ročník. Každá trieda mala svojich troch zástupcov, ktorí reprezentovali triedu. Najlepšie dokázali vyriešiť všetky úlohy žiaci 5. triedy, ktorí sa umiestnili na 1. mieste, žiaci 7. triedy obsadili krásne druhé miesto a na treťom mieste skončili žiaci 8. ročníka. Pre každú triedu si Mikuláš pripravil odmenu vo forme sladkostí. Nálada v našej škole bola výborná a bolo cítiť skvelú vianočnú atmosféru i radosť a potešenie zo sladkých darčekov.

Čaro Vianoc. Ten krásny pocit počas sviatočného obdobia, ktoré trávime so svojimi blízkymi a hlavne s našimi deťmi. Neodmysliteľnou súčasťou času vianočného je aj písanie listu pre Ježiška. Preto sme našim žiakom prvého stupňa umožnili, aby prostredníctvom Vianočnej pošty napísali Ježiškovi list. Pýtate sa, ako Ježiškovi napísaný list deti odoslali? Predsa do špeciálnej Ježiškovej schránky, ktorá sa nachádzala v našej škole. Žiaci prvého stupňa sa po prvýkrát zapojili do tejto milej akcie, kde na list pre Ježiška napísali a nakreslili svoje najtajnejšie priania a želania. Žiaci vyrobili krásne pozdravy a listy, dokonca aj s osobným venovaním a pozdravom pre Ježiška. Svojou troškou žiaci prispeli k tomu, aby každý zažil to pravé čaro Vianoc a aby každé dieťa malo kúsok nádeje a čara vo svojom srdiečku. PS: Mysleli sme aj na žiakov, ktorí sa vzdelávajú dištančnou formou. Vo fotkách si môžu stiahnuť list pre Ježiška a napísať ho doma.

Vianoce sú čarovná chvíľa, kedy viac prejavujeme vďaku, city či lásku. Aj v tento predvianočný čas sme sa rozhodli po druhýkrát zapojiť do projektu Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok. Spolu s našimi žiakmi chceme potešiť, vyčariť úsmev a zahriať pri srdci nezištným činom seniorov z neďalekého Domova sociálnych služieb Lazar na Osuší. Cieľom projektu bolo obaliť hocijakú krabicu od topánok pekným vianočným papierom a vložiť tam niečo na potešenie pre starkých. Deti s pomocou svojich rodičov pribalili do krabičiek niečo sladké, slané, teplé, mäkké, voňavé, niečo na zábavu alebo aj niečo zo srdca. Keďže aj tento rok boli deti naozaj štedré, tak 37 krabíc poputuje starkým na Osušie a zvyšných 23 krabíc bude odovzdaných starším ľuďom z našej obce, ktorí sú osamelí a pravé tento darček od detí ich vo vianočnom období poteší. Dúfame, že táto krásna myšlienka sa bude šíriť v našej škole i ďalšie roky.

Základná škola Dolná Strehová

Adresa školy: Imre Madácha 3, 991 02 Dolná Strehová

Kontakt: strehovazs@gmail.com    0905636359

Kategória zamestnanca: administratívny pracovník - mzdár, referent PAM

Kvalifikačné predpoklady: úplné stredné odborné vzdelanie 

Zoznam požadovaných dokladov: Žiadosť, životopis, doklad o dosiahnutej kvalifikácii, súhlas so spracovaním osobných údajov, čestné vyhlásenie o bezúhonnosti

Iné požiadavky: nástup od 1. 1. 2022,  platové zaradenie: podľa platnej legislatívy,  podklady zaslať do 17. 12. 2021, oznam o pohovore bude uchádzačom oznámený telefonicky

Základná škola Dolná Strehová

Adresa školy: Imre Madácha 3, 991 02 Dolná Strehová

Kontakt: strehovazs@gmail.com    0905636359

Kategória zamestnanca: ekonóm

Kvalifikačné predpoklady: úplné stredné odborné vzdelanie ekonomického zamerania

Zoznam požadovaných dokladov: Žiadosť, životopis, doklad o dosiahnutej kvalifikácii, súhlas so spracovaním osobných údajov, čestné vyhlásenie o bezúhonnosti

Iné požiadavky: nástup od 1. 1. 2022,  platové zaradenie: podľa platnej legislatívy,  podklady zaslať do 17. 12. 2021, oznam o pohovore bude uchádzačom oznámený telefonicky

Riaditeľstvo ZŠ s MŠ Dolná Strehová oznamuje rodičom, že na základe pozitívnych výsledkov antigénových testov žiakov a po konzultácii s RÚVZ Veľký Krtíš nastúpili do karantény žiaci týchto tried:

9. trieda - od 08. 11. 2021 do 14. 11. 2021 ( obnovenie prezenčnej výučby od 15. 11. 2021)

3. trieda – od 08. 11. 2021 do 15. 11. 2021 ( obnovenie prezenčnej výučby od 16. 11. 2021)

ŠKD - od 08. 11. 2021 do 15. 11. 2021 ( obnovenie prezenčnej výučby od 16. 11. 2021)

8. trieda - od 08. 11. 2021 do 15. 11. 2021 ( obnovenie prezenčnej výučby od 16. 11. 2021)

7. trieda - od 09. 11. 2021 do 18. 11. 2021 ( obnovenie prezenčnej výučby od 19. 11. 2021)

6. trieda - od 11. 11. 2021 do 20. 11. 2021 ( obnovenie prezenčnej výučby od 22. 11. 2021)

Žiaci, ktorí odovzdali oznámenie o výnimke z karantény (očkovaní alebo prekonali kovid), sa môžu zúčastňovať prezenčného vzdelávania. Žiaci uvedených tried pokračujú vo vyučovaní dištančnou formou podľa zaužívaných pravidiel.

Naša škola sa rovnako ako po iné roky, tak aj tento rok zapojila v poradí už do 15. ročníka celoslovenskej kampane Červené stužky. Jednou z hlavných myšlienok kampane je odovzdávanie informácií a prehlbovanie vedomostí o víruse HIV a chorobe AIDS. Spoločným medzinárodným symbolom informovanosti o problematike HIV/AIDS je červená stužka. Je to symbol solidarity s ľuďmi žijúcimi s HIV alebo AIDS. Červená farba bola vybratá ako symbol života a životodarnej tekutiny — krvi.

Naši žiaci si kampaň pripomenuli rôznymi aktivitami. Na začiatku novembra sa žiaci druhého stupňa na hodinách výtvarnej výchovy venovali tvorbe LOGA pre Červené stužky. Zapojili sme sa totiž do celoslovenskej výtvarnej súťaže Červené stužky. Ich práce spolu s plagátom kampane sú vyvesené na nástenke v priestore školy.

1. decembra, kedy kampaň vrcholila, boli žiaci vyšších ročníkov informovaní prostredníctvom školského rozhlasu o ochorení AIDS a aktivitách, ktoré ich v nasledujúce dni čakali. Žiaci siedmeho, ôsmeho a deviateho ročníka diskutovali s vyučujúcimi biológie a etickej výchovy o problematike AIDS/HIV. Dozvedeli sa, čo znamená AIDS a HIV, ako sa prenáša, čo spôsobuje HIV a aj ako ho možno diagnostikovať. Zasúťažili si vo vedomostnom kvíze, zahrali si pexeso zamerané na danú problematiku a vytvorili spoločný plagát s logom kampane. Následne si vyrobili červené stužky a po celý deň ich nosili pripnuté na oblečení. Príprava červených stužiek je jednoduchá — nastrihať stužku na dĺžku asi 10 cm, po zložení zopnúť obyčajným alebo zapínacím špendlíkom a pripevniť na oblečenie. Na hodinách informatiky žiaci vyšších ročníkov vytvárali aj prezentácie v programe PowerPoint na danú problematiku. Najkrajšia prezentácia zo všetkých bola odmenená.

Aj napriek tomu, že v tejto chvíli sa zameriavame najmä na súčasné ochorenie COVID-19, kampaň Červené stužky nie je zbytočná. Pri oboch závažných ochoreniach je potrebné zaujať spoločný postoj a tým je, že proti nim je potrebné bojovať v prvom rade prevenciou. Vykonávať preventívne opatrenia, šíriť poznatky a informácie o týchto ochoreniach, používať ochranné prostriedky a nevystavovať sa nebezpečenstv

Prevencia už aj na primárnom stupni

Prevencia je veľmi dôležitá, preto sa v našej škole snažíme venovať ohľadom prevencie všetkým žiakom, aj tým najmenším. Primárna prevencia sa venuje viacerým oblastiam a jednou z nich je aj bezpečnosť. Každoročne sa zapájame do celoslovenského preventívneho projektu ,,Póla radí deťom“, ktorú zastrešuje Ministerstvo vnútra SR. Cieľom projektu je naučiť deti bezpečne sa správať v niektorých rizikových situáciách, pripravovať ich k zodpovednosti za svoje zdravie, správanie a majetok, primeranou formou zvyšovať ich právne a sociálne vedomie. Súčasťou projektu je pracovný zošit s množstvom príbehov, básničiek, doplňovačiek, obrázkov, vystrihovačiek, omaľovaniek a aj úloh na overenie získaných vedomosti. Hlavnou postavou je predškoláčka Póla, ktorá formou príbehov informuje o rizikách, s ktorými sa deti môžu v  bežnom živote stretnúť. Radí im, kam sa môžu obrátiť, keď potrebujú pomoc.

Prednášať nám bola príslušníčka z vnútorného oddelenia PZ vo Veľkom Krtíši             ppor. JUDr. Marta Krnáčová. Našim prvákom a druhákom sa to veľmi páčilo a okrem pracovných zošitov boli obdarovaní aj pexesami, ktorým sa veľmi potešili. ĎAKUJEME.

Európsky týždeň boja proti drogám oficiálne vyhlásila Európska komisia v roku 1998. Prvýkrát sa týždeň boja proti drogám konal v Grécku a neskôr pokračoval vo všetkých členských štátoch únie. Stalo sa nepísanou tradíciou, že v jesenných mesiacoch, osobitne v novembri, sa viac ako inokedy organizujú aktivity, ktoré napomáhajú k tomu, aby sme upozornili na nebezpečenstvo drog. Nebolo to ináč ani v našej škole, kde sa každoročne tejto téme venujeme celý týždeň.                                                                                                            Droga je akákoľvek látka, ktorá dokáže naše telo zničiť. Pôsobí hlavne na centrálny nervový systém, ale aj na ostatné orgány nášho tela. Napríklad cigarety na pľúca a alkohol na pečeň. Drogová závislosť je definovaná neodolateľným želaním, nutkaním alebo potrebou pokračovať v užívaní drogy a drogu získavať akýmikoľvek prostriedkami Drogová problematika sa týka nás                                                                                      všetkých, pretože drogy sú všade vôkol nás. Každý z nás by ich mal poznať a hlavne sa im vyvarovať. K tomuto vedieme aj našich žiakov a práve pomocou takýchto preventívnych akcií sa snažíme, by sa droga nestala súčasťou ich života a vyvarovali sa jej. Užívanie hociktorej drogy má totiž dopad na celé naše telo.

Preto sme si tento týždeň pripravili rôzne aktivity, ktorými sme šírili prevenciu. Skupiny maľovali postery, triedy tvorili protidrogové logá, ktorými si potom označili dvere, zamerali sme sa na pohyb v prírode a písali odkazy pre drogovo závislých ľudí, ktoré sme pripli na nástenku. Niektoré z nich ozaj stáli na zamyslenie... Okrem tohto sa púšťali prezentácie, podcasty a dokumentárne filmy. Veľa sme sa o tejto téme rozprávali a viedli diskusie. Posledný deň sme prišli oblečení v červenom, pretože sme chceli dať jasný odkaz : STOP DROGÁM! Do aktivít tohto týždňa sa zapojila celá škola, čo je dôkazom toho, že nám záleží na tom, aby boli naši žiaci vzdelávaní aj v tejto oblasti a aby sa im nič zlé nestalo. Preto je prevencia veľmi dôležitá.

31. október - Svetový deň sporenia bol vyhlásený v októbri 1924 na 1. medzinárodnom bankovníckom kongrese v Miláne. OSN ho schválilo v roku 1989. Cieľom bolo dostať do povedomia myšlienku sporiť a poukázať na jeho dôležitý význam nielen pre národné ekonomiky, ale aj pre jednotlivcov.

Keďže tento deň pripadol na jesenné prázdniny, so žiakmi sme si urobili aktivity prvý novembrový týždeň. Prváci si pozreli rozprávku Macko Uško – Pokladnička, porozprávali sa o sporení, na čo si sporia oni a učili sa, ako vypadajú eurobankovky. Druháci navštívi Eurácke kráľovstvo, o ktorom si potom maľovali, učili sa pracovať s peniazmi a vyrábali pokladničky. Pozreli si prezentáciu o dráčikovi Euráčikovi, ktorý ich oboznámil s dôležitosťou a spôsobmi sporenia. Porozprával im, ako vznikli peniaze a aké mince či bankovky používame dnes u nás. Tretiaci a štvrtáci si okrem toho, na čo sporia dospelí a deti vypracovali online kvízy z finančnej gramotnosti, urobili nákupné zoznamy a pracovali s hotovosťou. Žiaci druhého stupňa sa venovali finančnej gramotnosti na stránkach www.zlatka.in, robili testy na stránke VÚB banky, učili sa o sporení, druhoch a spôsoboch sporenia, vyrábali projekty. Učili sa o príjmoch a výdavkoch, ich druhoch a o hospodárení v rodine. Spoločne sme tiež zisťovali, koľko minú rodičia na cestovné pre svoje deti, ktoré dochádzajú do školy autobusom a koľko by ich stálo, keby dieťa vozili denne autom. Vyčíslili sme úsporu a mnohí ostali prekvapení, ako aj autobusová doprava môže pomôcť so šetrením v rodinnom rozpočte.

Aj tento rok Slovenská pedagogická knižnica vyhlásila v poradí už  17. ročník celoslovenského projektu „Najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice“ venované Medzinárodnému dňu školských knižníc na pondelok 25. októbra 2021. Celoslovenský projekt sa uskutočňuje pod záštitou Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky. I tento rok bolo cieľom projektu zábavnými formami práce s knihou podporiť u žiakov dobrý a trvalý vzťah ku knihe, školskej knižnici a k čítaniu, poznávaniu nového. My sme sa síce oficiálne do projektu nezapojili, ale tento deň sme i tak ,,zasvätili“ knihám, čítaniu a aktivitám v školskej a v obecnej  knižnici. Zameranie aktivít okrem hlavného cieľa projektu na II. stupni sa týkalo aj 70. výročia smrti spisovateľky Boženy Slančíkovej Timravy a 100. výročie smrti spisovateľa Pavla Országha Hviezdoslava.

     Vo vestibule školy sme nainštalovali výstavku kníh pod názvom „Moja najobľúbenejšia kniha“. Deti si z domu podonášali po jednej-dvoch knihách, aby ich ostatným žiakom a spolužiakom predstavili a zároveň sa pochválili, aká literatúra ich zaujíma, k akému žánru inklinujú. Výstavka sa neminula účinku a hneď od začiatku  mala nejakého návštevníka, ktorý si so záujmom prezeral vystavené knižné tituly.

    Po dohode s pracovníčkou miestnej obecnej knižnice sme pre deti II. B, 4., 6. a 9. triedy zorganizovali jej návštevu, počas ktorej si žiaci prezreli interiér knižnice a zoznámili  sa s jej formálnym usporiadaním. Pani učiteľka im porozprávala o správaní sa v knižnici, o možnostiach požičiavania si kníh. Zároveň sa oboznámili s najnovšími knižnými titulmi z beletrie i vedecko-populárnej literatúry. Žiakov veľmi zaujali a točili sa hlavne okolo nich. Potešilo nás, že niektorí starší žiaci si v regáloch všimli aj knižné tituly klasickej slovenskej literatúry. Viacero detí si  našlo zaujímavú knihu  a hneď si  ju i požičali.

     Žiaci I. A triedy si jednoduchou formou porozprávali, prečo sú knihy v živote človeka dôležité. Prečítali si tiež rozprávku, pozreli si výstavku kníh. Navštívili školskú knižnicu a oboznámili sa s tým, aké knihy sa tam nachádzajú a ako si ich možno vypožičať. Druháci sa venovali čítaniu s porozumením z knihy Danka a Janka. Pre tretiakov vyhlásila pani učiteľka triednu súťaž o najlepších čitateľov. Spoločne si urobili čitateľský strom, do  ktorého si budú značiť prečítané knihy. Traja najlepší čitatelia budú na konci roka odmenení knihami. Robili tiež projekty zamerané na ovládanie literárnych pojmov. Štvrtáci si spoločne čítali úryvok z knihy Gabriely Futovej – Čo učky nevidia/nevedia. Po prečítaní pracovali v dvoch skupinách – prvá nacvičovala dramatizáciu úryvku zo školského prostredia a druhá sa venovala ilustrácii k úryvku.

     Témou aktivít žiakov II. stupňa boli spisovatelia B. S. Timrava a P. O. Hviezdoslav. Piataci spojili tému s preberaným učivom slovenského jazyka a literatúry. Pani učiteľka sa premenila na B. S. Timravu a žiaci robili s ňou interview. Učili sa tak klásť správne otvorené otázky a dozvedeli sa veľa zaujímavostí o spisovateľke. Pozornosť venovali tiež čítaniu rozprávkových kníh. Zhotovili strom najobľúbenejších rozprávok.  Žiaci 6. ročníka si tiež pozreli prezentácie o Hviezdoslavovi a Timrave, potom absolvovali kvíz. Siedmaci si predstavili život a dielo P. O. Hviezdoslava a následne robili v dvojiciach projekty. V 8. triede sa žiak Matej Žilka stal na chvíľu Hviezdoslavom a priblížil spolužiakom svoj život a tvorbu, prezradil im aj niekoľko zaujímavostí. Lukáš Vozár zarecitoval niekoľko veršov zo spisovateľovej tvorby. Žiaci uplatnili rovesnícke vyučovanie a svoje vedomosti si overili v kvíze. Deviataci si v rámci aktivít tiež pozreli prezentácie o spomínaných autoroch, doplnené boli výkladom učiteľa. Aj na nich čakal kvíz, v ktorom si overili a zopakovali poznatky z prezentácií.  Ďalšou z činností bolo aktívne počúvanie. Žiaci počúvali prednes vybraného diela spomenutých autorov. Počas počúvania si žiaci robili zápisky a po dopočúvaní ich spracovali do osnovy predneseného textu. Potom vytvorené osnovy pred triedou prečítali a hodnotili navzájom, komu sa ako podarilo vystihnúť obsah úryvku.

     Podujatie splnilo svoj cieľ,  opäť bolo  prínosom pre žiakov. Na jednej strane absolvovali zaujímavé, nevšedné aktivity, na druhej strane si obohatili svoje vedomosti a poznatky, posilnil sa ich záujem o čítanie, knihy, literatúru. Verím, že knihy si  v živote našich detí nájdu svoje trvalé miesto.

Jeseň je jedným z najkrajších ročných období. Okrem nádherných farebných popadaných listov nám príroda ponúka aj množstvo ďalšieho prírodného materiálu na prírodné tvorenie, z ktorého si deti môžu vyrobiť rôzne ozdôbky a dekorácie. Tento rok sa nám opäť nepodarilo zorganizovať tradičné Halloweenske tvorivé dielne ako celoškolské podujatie, ale žiaci napriek tomu tvorili na hodinách výtvarnej výchovy, pracovného vyučovania či techniky. Svojimi zaujímavými výtvormi vyzdobili svoje triedy, chodby školy či vonkajší areál. Medzi dekoráciami nemohli chýbať ani výtvory z tekvíc, ktoré súvisia s Halloweenom.  Je  to tradičný a  obľúbený sviatkom v anglicky hovoriacich krajinách, a preto sme sa na  hodinách anglického jazyka venovali aj tomuto populárnemu sviatku. Žiaci sa oboznámili cez videá a  prezentácie s faktami a históriou Halloweenu, ako vznikol, čo je preň typické, ktoré zvyky sa zachovali a ktoré sú veľmi obľúbené teraz. Zdokonalili si slovnú zásobu zameranú na túto tému.  Pracovali v skupinách, súťažili medzi sebou pri hraní kvízu, hádaniek a hier spojených s Halloweenom. Pracovali s interaktívnou tabuľou, oboznámili sa s tradíciou „Treat or Treat“, ktorú americké deti zbožňujú. Tým, že niektoré deti boli oblečené v halloweenskych maskách a kostýmoch, bola atmosféra na hodinách o to zaujímavejšia. Tí najšikovnejší boli odmenení sladkou odmenou.

10. október je svetovým dňom duševného zdravia. Pri tejto príležitosti sa na našej škole každoročne koná týždeň boja proti stresu. Práve stres je väčšinou príčinou všetkých chorôb, ktoré nás trápia. Stresom sa rozumie psychický stav človeka. Je normálnou súčasťou života, ktorej sa nedá vyhnúť a dokonca určitá dávka stresu je potrebná pre optimálne žitie. Stres sa však stane problémom vtedy, keď máme pocit, že nezvládame to, čo sa deje v našom živote a keď máme pocit, že už nedokážeme ovládať náš život. Preto je dobré robiť napríklad dýchacie cvičenia, relaxovať, pozitívne myslieť, komunikovať, zabávať sa, oddychovať a hlavne byť s rodinou a priateľmi.

My sme si tento týždeň spríjemnili každý deň obliekaním podľa určitých inštrukcií. V pondelok bol vyhlásený týždeň boja proti stresu a žiaci sa vďaka živému rozhlasu oboznámili s tým, ako sa budú nasledujúce dni obliekať. V utorok vládla kombinácia bielej a modrej, pretože sme všetci na jednej lodi. V stredu sa každá trieda dohodla na spoločnej farbe, ktorú si v ten deň obliekli, pretože všetci držíme spolu. Štvrtok patril motívom zvierat, pretože ako sa hovorí, kto nemiluje zvieratá, nemá rád ani ľudí. Najzábavnejším dňom bol piatok, keď sa každý vybláznil a dal si na seba minimálne 5 farieb a mal nejaký uletený účes - crazy day. Tento deň sme videli v škole ozaj zaujímavé outfity. Týždeň boja proti stresu sa opäť vydaril, o čom svedčia aj priložené fotky.