Jeseň je jedným z najkrajších ročných období. Okrem nádherných farebných popadaných listov nám príroda ponúka aj množstvo ďalšieho prírodného materiálu na prírodné tvorenie, z ktorého si deti môžu vyrobiť rôzne ozdôbky a dekorácie. Tento rok sa nám opäť nepodarilo zorganizovať tradičné Halloweenske tvorivé dielne ako celoškolské podujatie, ale žiaci napriek tomu tvorili na hodinách výtvarnej výchovy, pracovného vyučovania či techniky. Svojimi zaujímavými výtvormi vyzdobili svoje triedy, chodby školy či vonkajší areál. Medzi dekoráciami nemohli chýbať ani výtvory z tekvíc, ktoré súvisia s Halloweenom. Je to tradičný a obľúbený sviatkom v anglicky hovoriacich krajinách, a preto sme sa na hodinách anglického jazyka venovali aj tomuto populárnemu sviatku. Žiaci sa oboznámili cez videá a prezentácie s faktami a históriou Halloweenu, ako vznikol, čo je preň typické, ktoré zvyky sa zachovali a ktoré sú veľmi obľúbené teraz. Zdokonalili si slovnú zásobu zameranú na túto tému. Pracovali v skupinách, súťažili medzi sebou pri hraní kvízu, hádaniek a hier spojených s Halloweenom. Pracovali s interaktívnou tabuľou, oboznámili sa s tradíciou „Treat or Treat“, ktorú americké deti zbožňujú. Tým, že niektoré deti boli oblečené v halloweenskych maskách a kostýmoch, bola atmosféra na hodinách o to zaujímavejšia. Tí najšikovnejší boli odmenení sladkou odmenou.
Novinky
Triedny halloween
- 45
Mesiac úcty k starším
- 11
Týždeň boja proti stresu
10. október je svetovým dňom duševného zdravia. Pri tejto príležitosti sa na našej škole každoročne koná týždeň boja proti stresu. Práve stres je väčšinou príčinou všetkých chorôb, ktoré nás trápia. Stresom sa rozumie psychický stav človeka. Je normálnou súčasťou života, ktorej sa nedá vyhnúť a dokonca určitá dávka stresu je potrebná pre optimálne žitie. Stres sa však stane problémom vtedy, keď máme pocit, že nezvládame to, čo sa deje v našom živote a keď máme pocit, že už nedokážeme ovládať náš život. Preto je dobré robiť napríklad dýchacie cvičenia, relaxovať, pozitívne myslieť, komunikovať, zabávať sa, oddychovať a hlavne byť s rodinou a priateľmi.
My sme si tento týždeň spríjemnili každý deň obliekaním podľa určitých inštrukcií. V pondelok bol vyhlásený týždeň boja proti stresu a žiaci sa vďaka živému rozhlasu oboznámili s tým, ako sa budú nasledujúce dni obliekať. V utorok vládla kombinácia bielej a modrej, pretože sme všetci na jednej lodi. V stredu sa každá trieda dohodla na spoločnej farbe, ktorú si v ten deň obliekli, pretože všetci držíme spolu. Štvrtok patril motívom zvierat, pretože ako sa hovorí, kto nemiluje zvieratá, nemá rád ani ľudí. Najzábavnejším dňom bol piatok, keď sa každý vybláznil a dal si na seba minimálne 5 farieb a mal nejaký uletený účes - crazy day. Tento deň sme videli v škole ozaj zaujímavé outfity. Týždeň boja proti stresu sa opäť vydaril, o čom svedčia aj priložené fotky.
39
Záložka do knihy spája školy
Československý projekt Záložka do knihy spája školy organizuje Slovenská pedagogická knižnica v Bratislave v spolupráci s Národným pedagogickým múzeom a Knižnicou Jiřího Mahena v Brne pre základné školy a osemročné gymnáziá. Cieľom projektu je pomôcť slovenským a českým pedagógom a školským knihovníkom vytvárať v triedach takú atmosféru, ktorá bude podnecovať a dokáže nadchnúť celý kolektív žiakov pre čítanie kníh, pre diskusiu o prečítaných príbehoch a pre výtvarné stvárnenie literárneho motívu z prečítaného textu. Naša základná škola sa aj v tomto školskom roku aktívne zapojila do 12. ročníka obľúbeného projektu. Tohtoročnou témou projektu bol ,,Očarujúci svet knižných príbehov, rozprávok a básní“. Deti sa tešili na vyrábanie záložiek a na aktivity spojené s týmto projektom. Výrobe záložiek predchádzalo čítanie kníh, práca s pracovnými listami – čítanie s porozumením. Do výroby záložiek sa zapojili všetci žiaci školy - žiaci 1. stupňa aj 2. stupňa. Hoci sme mali vyrobiť 196 záložiek, do našej partnerskej školy, ktorá sa nachádza v obci Zemplínska Teplica, sme ich poslali okolo 200 kusov. Záložky žiaci vyrábali predovšetkým na hodinách literatúry, na literárnom krúžku v školskej knižnici, ale aj na hodinách výtvarnej výchovy a techniky. Naše záložky sú vždy vyrábané s láskou, radosťou a predovšetkým s pocitom, že potešia niekoho iného a nájdu si miesto v obľúbenej knihe vzdialeného spolužiaka. Verím, že práca na záložkách priniesla deťom radosť z tejto činnosti, že ich obohatila o skúsenosť zo sústredenej práce a že splnila záväzok voči neznámemu rovesníkovi z pridelenej partnerskej školy. Už teraz sa tešíme na ďalší ročník tohto skvelého projektu.
7
Európsky týždeň športu
Európsky týždeň športu sa koná každoročne od 23.09.-30.09. Nabáda ľudí k zdravšiemu a aktívnejšiemu životnému štýlu. Tento rok vzhľadom na celosvetovú pandémiu kladie vyšší dôraz dôležitosti pohybu na fyzické aj duševné zdravie. Šport je aktivita, ktorá je nesmierne dôležitá práve v tomto období. Vnáša do života systematickosť, pevnú vôľu, kondíciu, cieľavedomosť i emócie. Vďaka nemu sa posilňuje imunita. Preto je dôležité, aby sa stal pohyb súčasťou bežného života čo najväčšieho počtu ľudí. Aj naša škola sa zapojila do tohto športového projektu. Žiaci jednotlivých tried si odbehli trať primeranú ich veku. Vzhľadom na protipandemické opatrenia každý kolektív bežal osobitne. Naši najmladši žiaci z materskej školy si svoj športový deň zrealizovali na multifunkčmom ihrisku, kde si zašportovali do sýtosti.
28
Európsky deň jazykov
Ako je už v našej škole zvykom, každoročne si 26. septembra pripomíname Európsky deň jazykov, aby sme vyzdvihli potrebu ovládať cudzie jazyky ako nutnosť pre život v zjednotenej Európe.
V školskom roku 2021 tento deň pripadol na nedeľu, ale my sme ho oslavovali počas celého týždňa od pondelka 26. septembra do piatka 30. septembra 2021 zaujímavými aktivitami, ktoré si pre deti pripravili vyučujúce cudzích jazykov, ktorým pomáhali i ostatní vyučujúci našej školy.
V pondelok boli žiaci našej školy informovaní o tomto významnom dni prostredníctvom rozhlasovej relácie v 4 európskych jazykoch, a to slovenskom, anglickom, nemeckom i maďarskom.
Hodiny slovenského jazyka pod vedením Mgr. Holováčovej boli zamerané na tradičnú európsku kuchyňu. Žiaci štvrtého ročníka sa porozprávali na tému ,,Medzinárodné raňajky“. Na základe rôznych obrázkov hádali krajiny, v ktorých si môžeme vychutnať skvelé raňajky. Slovnú zásobu sme prepojili aj s angličtinou a nemčinou. Deti opisovali jedlá vo viacerých jazykoch, čo sa im veľmi páčilo. Priblížili sme si spoločne slovné spojenie ,,dobrú chuť“, ktoré používa každý európsky jazyk. Hodinu čítania sme strávili v našej knižnici, kde deti čítali rôzne rozprávky najprv v slovenskom jazyku a potom spoločnými silami aj v anglickom jazyku. Po prečítaní si mohli vybrať akúkoľvek rozprávku a nakresliť k nej ľubovoľnú ilustráciu. Žiaci šiesteho, siedmeho a ôsmeho ročníka si pozreli prezentáciu na tému ,,Európska kuchyňa“. Predstavili sme si tradičné jedlá a nápoje našich susedných krajín ako Maďarsko, Česká republika, Poľsko, ale aj kuchyňu prímorských krajín a ich špeciality. Po prezretí prezentácie deti riešili kvíz, v ktorom hádali jedlá európskych krajín. V rámci týchto hodín si žiaci precvičili slová cudzieho pôvodu. Nakoniec žiaci šiesteho ročníka pracovali v skupinách a tvorili projekty na nimi vybranú krajinu.
Výučba cudzieho jazyka bola v tento týždeň rovnako zameraná na európsku kuchyňu a jedlá typické pre jednotlivé európske krajiny. Žiaci si tiež osvojili slovnú zásobu z oblasti jedál, nápojov a varenia. Štvrtáci, piataci a šiestaci si pod vedením Mgr. Chrťanskej a Mgr. Mervicovej premenili svoje triedy na obchody s potravinami. Najskôr sa naučili jednotlivé druhy potravín pomenovať po anglicky, potom ich priradili k správnej krajine, pre ktorú sú typické, a neskôr tieto potraviny predávali. Prostredníctvom hry na obchod si žiaci upevnili základné zdvorilostné frázy v anglickom jazyku, naučili sa spýtať koľko, čo stojí a odpovedať na túto otázku. Žiaci tak mali možnosť si vyskúšať nielen reálnu konverzáciu, ale i prácu s peniazmi, pretože museli neustále sledovať, či majú dostatok peňazí na zakúpenie tovaru.
Žiaci 7., 8. a 9. ročníka spoznávali národné jedlá európskych krajín počas dvoch vyučovacích hodín. Žiakom bola predstavená národná kuchyňa Francúzska, Talianska, Nemecka, Veľkej Británie, Nórska a Poľska, a to prostredníctvom prezentácie, ktorú si vyučujúce pre nich pripravili. Vyučujúce zaradili k týmto krajinám i Spojené štáty americké ako anglicky hovoriacu krajinu. Žiaci sa tak naučili typické európske jedlá v pôvodnom jazyku vybranej krajiny. Následne si svoje vedomosti overili v kvíze skladajúcom sa z 10 otázok. Na druhej hodine sa mali deti rozdeliť do dvoj- až trojčlenných skupín, zvoliť si jednu európsku krajinu a vytvoriť projekt, v ktorom priblížia jej národnú kuchyňu. Žiaci svoje projekty prezentovali pred spolužiakmi a oboznámili ich s typickými jedlami európskej krajiny, ktorú si vybrali. Deti si tento rok dali skutočne záležať a vytvorili zaujímavé projekty plné krásnych ilustrácií.
Na hodinách matematiky žiaci 8. ročníka pracovali s vlajkami európskych krajín. Ich úlohou bolo vypočítať percentuálne zastúpenie obsahu jednotlivých farieb, zistiť, akou menou sa v danej krajine platí a aký je aktuálny kurz voči euru. Žiaci 7. ročníka sa zasa oboznámili s anglickými geometrickými pojmami pri konštrukčných úlohách. Tí menší žiaci si vyskúšali násobiť a deliť v anglickom jazyku či počítať do 10 v maďarskom jazyku. Žiaci 3. ročníka sa naučili i maďarské pozdravy a ďalšie slovíčka, ktoré zaujímali ich zvedavé hlavičky.
Aby naši žiaci na túto vydarenú akciu nezabudli, počas týždňa sa mali možnosť odfotiť pri fotostene s rekvizitami v anglickom jazyku. Aby boli fotografie zaujímavejšie, mali za úlohu prispôsobiť tomuto podujatiu i svoje oblečenie. Vo štvrtok sa každá trieda mala obliecť podľa vlajky krajiny, ktorú mali nalepenú na dverách svojej triedy, a v piatok mali mať na sebe oblečenú mikinu alebo tričko s anglickým nápisom.
Európsky deň jazykov je výborný na to, aby sa žiaci nielen zabavili, dozvedeli sa niečo nové o Európe, ale hlavne si uvedomili, že: „Koľko rečí vieš, toľkokrát si človekom.“
vyučujúce cudzích jazykov
13
Domáce samotestovanie
Vážení rodičia,
tento týždeň si od triednych učiteľov svojich detí môžete prevziať sadu 5 testov na domáce samostestovanie. Návod na samotestovanie je priložený v balíčku alebo si ho môžete pozrieť na zverejnených stránkach.
Na základe platného Školského semaforu je nutné podľa Usmernenia k preberaniu antigénových testov potvrdzovať škole použitie domácich AG samotestov.
V Edupage v module Žiadosti/Vyhlásenia je pripravené vyhlásenie "Domáci AG samotest - výsledok", cez ktoré jednoducho oznámite dátum vykonania testu. Pri pozitívnom výsledku si zároveň plníte povinnosť nahlasovania výsledku testu škole, pozitívny výsledok nahlásite aj Vášmu detskému lekárovi a dieťa zostáva v karanténe.
Otvorenie školského roka 2021/2022
Slávnostné otvorenie školského roka 2021/2022 sa uskutoční pre žiakov 1. ročníka 02. 09. 2021 (t.j. vo štvrtok) o 8:00 hod. pred malou budovou. Žiaci 2. – 9. ročníka začnú nový školský rok vo svojich triedach s triednymi učiteľmi. Do budovy školy môže vstúpiť len jeden zákonný zástupca žiaka 1. ročníka, ktorý na stránke www.skoladolnastrehova.edupage.org vyplní tlačivo Písomné vyhlásenie o bezpríznakovosti návštevníka alebo ho odovzdá v papierovej podobe pred vstupom do budovy (tlačivá budú pripravené aj v škole). Žiaci pred vstupom do budovy absolvujú ranný filter, dezinfekciu rúk, vstup je možný len s prekrytím horných dýchacích ciest rúškom. Prosíme rodičov o vyplnenie tlačiva Písomné vyhlásenie o bezpríznakovosti na stránke www.skoladolnastrehova.edupage.org v časti Žiadosti/Vyhlásenia. Ospravedlňujeme sa rodičom, že pred nástupom do školy deti nedostanú požadované antigénové testy, pretože pre enormne vysoký záujem o domáce testovanie neboli našej škole vydané. Po dodaní testov budeme informovať o termíne ich vydávania. Školská jedáleň a školský klub detí nebudú v tento deň v prevádzke. Riadne vyučovanie sa začne 03. 09. 2021.
ŠKOLSKÝ SEMAFOR
OZNAM PRE RODIČOV BUDÚCICH PRVÁKOV
Vážení rodičia,
Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR vydalo ŠKOLSKÝ SEMAFOR, ktorého cieľom je udržať v školách a školských zariadeniach po dobu trvania pandémie ochorenia COVID – 19 bezpečné prostredie. Na začiatku školského roka majú žiaci možnosť otestovať sa PCR kloktacími testami doma alebo v škole. Ďalšou možnosťou je samotestovanie Ag testami v domácom prostredí (odporúča sa v pondelok a vo štvrtok ráno pred nástupom do školy). Každý žiak, ktorého rodič prejaví záujem, dostane sadu 25 kusov ag testov na domáce testovanie. VŠETKY SPÔSOBY TESTOVANIA SÚ DOBROVOĽNÉ A ZDARMA!!! Preto prosíme rodičov budúcich prvákov, aby čo najskôr nahlásili svoj záujem o testovanie prostredníctvom mailovej adresy školy strehovazs@gmail.com, na telefónne číslo 0474897251 alebo na messenger školy ZŠ s MŠ Dolná Strehová.
OZNAM PRE RODIČOV
Vážení rodičia, od 01. 09. 2021 sa ruší dotácia na stravu pre všetkých žiakov. Dotácia na stravu vo výške 1,30 €/1 obed môže byť poskytovaná len deťom: - ktoré žijú v domácnosti, ktorej sa poskytuje pomoc v hmotnej núdzi; - ktoré žijú v domácnosti, ktorej príjem je najviac vo výške sumy životného minima; - ktorého rodičia si neuplatňujú nárok na sumu daňového zvýhodnenia (nepoberajú daňový bonus). Vzhľadom na to žiadame rodičov, aby do 28. júla 2021 predložili na riaditeľstvo školy ( osobne, poštou alebo elektronicky) potvrdenia z Úradu práce alebo vyplnené Čestné vyhlásenie o neuplatnení nároku na sumu daňového zvýhodnenia na vyživované dieťa. Ak tak neurobíte v stanovenej lehote, nebude Vaše dieťa od septembra mať preplácané obedy.
Letný denný školský tábor 2021
Hoci školský rok 2020/21 pre väčšinu žiakov v ZŠ s MŠ Dolná Strehová skončil, 42 žiaci si však odchod zo školy posunuli o niekoľko dní. V dňoch 06. 07. – 09. 07. 2021 sa zúčastnili školského denného letného tábora. Pedagogickí zamestnanci školy si pre deti aj tento rok pripravili zaujímavý program. Prvý deň bol doslova nabitý rôznymi aktivitami – maľovanie na tvár, pečenie koláčikov, športové aktivity, hľadanie pokladu, maľovanie pohárikov, vyrábanie náramkov, vytváranie posteru tábora, na ktorý sa každé dieťa namaľovalo svoj portrét a i. Druhý deň bol venovaný výletu. Cieľom návštevy ZOO v Bojniciach bola výchova vzťahu k zvieratám, deti sa poučili o mnohorakosti zvieracieho sveta, oddýchli si v príjemnom prostredí. Ďalšou zastávkou bolo Múzeum praveku, kde spolu so sprievodkyňou múzea vykročili do dávnych dôb histórie nášho ľudského rodu, kedy sa každý deň tvrdo zápasilo o holý život, objavovali tajomnú dobu pravekých neandertálcov. Deti získali nielen veľa nových informácií, ale sa aj dobre zabavili pri obliekaní pravekého človeka. Záver utorkového výletu patril návšteve areálu Čajka v oblakoch (vyhliadková veža) , kde sa deti do sýtosti vyšantili na detskom ihrisku, trampolínach .... Vo štvrtok sa deti ochladili na našom Kupku Aquatermal a v poobedňajších hodinách sa opäť venovali rôznym aktivitám v škole. Záver letného tábora patril výletu do národnej prírodnej rezervácie v Cerovskej vrchovine. Po túre na hrad Šomoška si deti pochutili na špekačkách, ktoré im v prírode upiekli páni učitelia, vybláznili sa na hojdačkách a preliezačkách. Krásny zážitok z výletu nepokazilo ani zhoršené počasie – slabý dáždik. Výlet zakončili vynikajúcou zmrzlinou pod Fiľakovským hradom. Štyri dni letného tábora ubehli ako voda, deti prežili zaujímavé chvíle a veríme, že z tábora si odniesli kopu nezabudnuteľných skvelých zážitkov. Dúfame, že aj rodičia sú spokojní, mohli sa venovať svoje práci s vedomím, že je o ich deti dobre postarané. Náš tábor bol taký super aj vďaka finančnej podpore Banskobystrického samosprávneho kraja. Už sa tešíme na budúci rok.
26
Zdokonaľovací plavecký výcvik
Cieľom zdokonaľovacieho plaveckého výcviku je zdokonaliť sa v základnom plaveckom výcviku a naučiť sa dobre plávať dvoma plaveckými spôsobmi. Jedná sa o plavecké štýly kraul, prsia a základy znaku.
Toto všetko sa nám podarilo počas troch dní, ktoré sme strávili v polovici júna na kúpalisku Aquatermal Dolná Strehová. Tohto výcviku sa zúčastnili piataci a šiestaci pod vedením štyroch inštruktorov. Posledný deň plavci prezentovali svoje zručnosti a zvládli toho naozaj veľa - orientáciu a potápanie vo vode, skoky do vody, splývanie a dýchanie do vody a dokonca všetky tri plavecké spôsoby. Nie každý zvládol všetko dokonale, ale podstatou je, že voda je ich kamarát a pobyt v nej prináša radosť. Už je len na každom z nich, ktorý z plaveckých spôsobov im učaroval najviac a v ňom sa bude v budúcnosti zdokonaľovať.
Bolo úžasné sledovať, ako sa zo dňa na deň zlepšujú. Pevne veríme, že ich táto radosť z plávania neopustí a diplomy, ktoré získali, ostanú krásnou spomienkou na tieto plnohodnotne využité dni.
8
Základný plavecký výcvik
Koncom tohto školského roka sa naši tretiaci a štvrtáci zúčastnili základného plaveckého výcviku.
Pod vedením inštruktorov plávania sa žiaci postupne osmelili a nadobudli istotu v pobyte vo vode. Vďaka ich citlivému prístupu aj neplavci po pár dňoch aktívnej a poctivej práce odbúrali svoj strach, neistotu a rešpekt, ktorý spočiatku pred vodou mali. Žiaci s ľahkosťou zvládli základy plaveckého výcviku a zdokonalili svoje plavecké zručnosti.
Zvládli splývanie, ponáranie, plavecký štýl kraul a prsia, dokonca aj skoky do vody.
Po absolvovaní plaveckého kurzu získali ,,mokré vysvedčenia", ktoré sú dôkazom toho, že sa im naozaj darilo a kurz plávania zvládli veľmi dobre.
Sme hrdí na našich malých plavcov.
13
ENGLISH STAR
Dňa 17.06.2021 sa žiaci našej školy zapojili do medzinárodnej súťaže v anglickom jazyku s názvom ENGLISH STAR. Hlavným poslaním súťaže je propagovať a popularizovať anglický jazyk ako vyučovací predmet, ale aj zábavnou formou motivovať žiakov k úspešnému riešeniu písomných testov a skúšok. Vďaka tejto súťaži si môžu žiaci porovnať svoje vedomosti s rovesníkmi z iných škôl, predviesť okoliu svoje schopnosti a dosiahnuť za ne uznanie. Súťaž v našej škole prebehla v kategóriách Star 3-9. Zúčastnilo sa jej celkovo 19 žiakov, z toho 6 žiakov na I. stupni a 13 žiakov II. stupňa. Tím organizátorov pripravil 9 testov rôznej úrovne náročnosti. Úlohy v testoch boli odstupňované podľa ročníkov a učiva, ktoré sa v príslušnom ročníku preberá. Súťažiaci si otestovali písanie v cudzom jazyku a rovnako i vedomosti z rôznych gramatických javov. Starších žiakov potrápilo aj čítanie s porozumením. Po skončení súťaže čakala na deti sladká odmena. A čo výsledky? Ako sa naším žiakom darilo? Všetkým držíme palce a horlivo čakáme na výsledky testov, ktoré sa dozvieme počas letných prázdnin. Každý súťažiaci dostane diplom. Všetci súťažiaci, ktorí dosiahnu viac ako 80%, sa budú môcť pýšiť diplomom so zlatou medailou. Z každej kategórie z celkového počtu prihlásených budú vyžrebovaní traja najúspešnejší riešitelia. Prvé, druhé a tretie miesto bude odmenené vecnými cenami. Veríme, že budúci rok ideme do toho opäť.
6
Škôlkárska olympiáda 2021
Z našich detí v materskej škole sa dnes stali športovci a zmerali si svoje sily na Olympijskom dni. Sme radi, že pre naše deti nebol problém odbehnúť si i dlhšiu trasu na peknom trávnatom ihrisku. Najzdatnejší športovci boli odmenení vecnými cenami od Olympijského klubu Lučenec, za čo im ďakujeme. Všetky deti to zvládli hravo a rýchlo, pretože sú silné, šikovné a hlavne radi športujú.
11
Rúcanie mája
Mesiac máj sa vo všeobecnosti považuje za obdobie lásky a zrodu nového života. Májová zeleň bola symbolom sily a dobrého rastu. Najvýznamnejšie postavenie medzi rastlinami mal vo zvykoch tohto obdobia strom, ktorý sa v tejto súvislosti označuje ako máj. Zvyk stavania mája zachovávame aj v našej škole. Tento rok bolo jeho stavanie kvôli pandemickým opatreniam ,,v tichosti“. Máj ovenčený stužkami ako prejav lásky a úcty k našim dievčatám stál pred školou celý mesiac. Keďže sa situácia na Slovensku zlepšuje, rúcanie mája 31. 05. 2021 však už bolo veselšie. Žiaci 1. stupňa za spevu odväzovali farebné stužky z „mája“ dolu. Vysokú borovicu dali opatrne dole páni učitelia. Pred rúcaním mája sa žiaci so svojimi učiteľmi rozprávali o tejto peknej tradícii a o význame jej udržiavania. Rúcanie mája bolo skutočne veselé, do okolia sa rozliehal spev krásnych ľudových piesní z nášho regiónu.
4
Olympijský deň Strehováčikov
Žiaci I. stupňa zo ZŠ s MŠ v Dolnej Strehovej oslávili MDD olympiádou ,,Strehováčikov". Žiaci si po ročníkoch odbehli vytrvalostný beh v peknom prostredí parku. Najlepší bežci boli odmenení vecnými cenami, ktoré nám poskytol OK Lučenec. Malí športovci bežali v duchu ,,fair play" a každý, kto prebehol cieľom si na pamiatku odniesol olympijský odznak, ktorý im bude pripomínať toto športové podujatie.
34
Rozhýb svoje telo...
Rozhýb svoje telo...
Jar prebúdza prírodu opäť k životu. Trávička sa začína pekne zelenať, na lúkach kvitnú jarné kvietky, na stromoch môžeme pozorovať púčiky, vtáčiky krásne štebocú... Prebúdzajúca sa jarná príroda, ale i teplejšie slnečné lúče nás lákajú čoraz viac von. A tak výzva - ,,Rozhýb svoje telo, na chvíľočku opusti počítač alebo notebook a vybehni von do prírody.“ – našla svojich fanúšikov. Bola určená žiakom druhého stupňa v rámci dištančného vzdelávania v mesiaci apríl. Deti sa vybrali so svojimi rodičmi, súrodencami či kamarátmi do prírody. Ich úlohou bolo počas prechádzky nájsť v prírode, v lese veci, ktoré sa im budú zdať nezvyčajné a ktoré ich zaujmú. Niektorí si vybrali nejaký kvet, ktorý si odfotili a popísali ho. Iní nám dali tip, kam si zájsť v rámci nášho okresu alebo dediny na krátky výlet. Objavili naozaj krásne miesta, o ktorých sme vôbec nevedeli. V rámci plnenia výzvy sa výborne uplatnili medzipredmetové vzťahy – hlavne využili poznatky a učivo z telesnej a športovej výchovy, slovenského jazyka, biológie, geografie či informatiky. Rozhýbali svoje telo, spoznali nové miesta, popísali svoje zážitky, zdokumentovali ich fotografiami. Fotografie a práce žiakov svedčia o tom, že si vychádzku do prírody ozaj užili.
27
DEŇ ZEME II
Keďže z dôvodu protipandemických opatrení sa žiaci 5. – 7. ročníka vyučovali dištančne, bola ešte pre celú školu vyhlásená akcia: „ Vyčistime a skrášlime si naše domovy a okolie!“
V čase od štvrtku 22.4. do nedele 25.4. mali žiaci aj s rodičmi využiť čas na čistenie prírody, triedenie odpadu a vysádzanie nových rastlín. Pri akejkoľvek z týchto činností mali urobiť fotografiu a poslať ju cez messenger do triednej skupiny alebo triednemu učiteľovi. Čím viac fotografií, tým lepšie.
V rámci súťaže žiaci poslali viac ako 220 fotiek a tri videá. 48-imi fotkami sme sa zapojili aj do súťaže Vygruntuj si svoj kraj, ktorú na svojej facebookovskej stránke zverejnili REGIÓN PODPOĽANIE A REGIÓN NOVOHRAD. Na prvom stupni najviac fotiek poslala IV. trieda – 57 a na druhom stupni bola najaktívnejšia VIII. trieda. Je neuveriteľné, koľko dokážeme spoločným úsilím. Veď posúďte sami:-)
42