Geografický ústav SAV, v. v. i., a Kartografická spoločnosť SR vyhlasujú umelecko-kartografickú súťaž Detská mapa sveta 2025. Témou nadchádzajúceho ročníka je Mapy v každodennom živote, v originálnom anglickom znení “Maps in everyday life”.

            Jedná sa o  celosvetovú súťaž, ktorá podporuje kreativitu detí a ich vzťah k mapám a kartografii. Deti z rôznych krajín prostredníctvom vlastnoručne vytvorených máp vyjadrujú svoj pohľad na svet, pričom súťaž spája geografiu, umenie a dotýka sa celosvetových tém. Súťaž, pomenovaná po významnej kanadskej kartografke Barbare Petchenik, vznikla v roku 1993 pod záštitou Medzinárodnej kartografickej asociácie (ICA) a každé dva roky prináša jedinečné mapové pohľady, ktoré sú zároveň malými umeleckými dielkami aj inšpiráciou pre odborníkov aj verejnosť.

              Aj žiaci našej školy sa zapojili do súťaže svojimi prácami.

 

V rámci týždňa od 20.3. do 27.3.2025 sme sa venovali Svetovému dňu vody, Hodine Zeme a príchodu bocianov. Hodinu Zeme sme prezentovali v obecnom rozhlase a letáčikmi, prostredníctvom ktorých sme vyzvali širokú verejnosť zhasnúť svetlo alebo urobiť niečo pre našu planétu. V rámci Svetového dňa vody sme realizovali tematické vyučovanie na I. a II. stupni. Ranné kruhy sme venovali vode, prváci pozerali prezentáciu Kde sa skrýva voda. Druháci si na hodine prvouky vyrobili prameň. Tretiaci mali celodenný tematický deň vody a štvrtáci putovali s vodnou kvapkou na hodinách prírodovedy. Na II. stupni na hodinách biológie, anglického jazyka, fyziky a matematiky žiaci riešili rôzne úlohy, preberali kolobeh vody v prírode a filtráciu vody. Výhercami kreatívnej výzvy na zviditeľnenie vody sa stali: Anna Jánošíková ( 3.trieda), Natália Jánošíková ( 5. trieda) a Erich Tóth ( 1.B trieda). Náš školský bocian Jožo dorazil v nedeľu, 30.3.2025.

Kniha, najväčší priateľ človeka, od nepamäti patrí medzi neodmysliteľných spoločníkov mladých či starých. Marec - mesiac knihy si pripomíname od roku 1955 na počesť Mateja Hrebendu . Podľa jednej verzie sa stal mesiacom knihy práve preto, lebo v tomto mesiaci sa narodil a zomrel Matej Hrebenda, významný buditeľ a ľudový spisovateľ, ktorý sa podieľal na šírení slovenskej knižnej kultúry. Mesiac knihy sme si pripomenuli aj my v podobe rôznych aktivít . Žiačky piatej triedy prečítali malým škôlkarom úryvok z knihy Maťko a Kubko na ,,dobrú noc“ a tiež privítali škôlkarov v našej školskej knižnici, kde im zahrali bábkové divadielko o Snehulienke a 7 trpaslíkoch. Na hodinách literatúry žiaci pracovali v skupinách, tvorili maľované čítanie, súťažili v rozprávkovom kvíze, tvorili básne o knihách a čítaní, rozprávali pred spolužiakmi o svojich obľúbených knihách, zúčastnili sa výstavky kníh v našej školskej knižnici, robili aktivity o gréckej mytológii, pracovali s umelou inteligenciou, tvorili ilustrácie k obľúbeným knihám, tvorili myšlienkové mapy a cinquain a celý mesiac čítali 15 minút na začiatku hodiny slovenského jazyka a literatúry svoje obľúbené knihy v čitateľskom kútiku.

Aj tento školský rok sa naša škola zapojila do 16. ročníka celoslovenského detského čitateľského maratónu ,, ČÍTAJME SI...“ , ktorý prebiehal celý týždeň, od 24. do 28. marca. Projekt vznikol v roku 2008 a realizuje ho Linka detskej istoty pri Slovenskom výbore UNICEF v spolupráci so slovenskými knižnicami. Cieľom podujatia je zapojiť čo najväčší počet detí do aktivity, ktorú v posledných rokoch vytláčajú nové technológie. Čítanie, ktoré poskytuje deťom činnosť vo chvíľach voľna, podporuje ich fantáziu a prehlbuje vnímavosť. 28. marca sa čítalo aj u nás v rôznych jazykoch a na rôznych miestach : v čitateľských kútikoch, v triedach, v školskej knižnici, v našom parku, v kaštieli, v telocvični a žiaci čítali úryvky z kníh po slovensky, anglicky a nemecky. Tento rok sa do čitateľského maratónu zapojilo 157 čitateľov našej školy.

Madáčovská noc má u nás dlhoročnú tradíciu a deti sa na ňu každý rok veľmi tešia. Video hovorí o všetkom... Boli sme súčasťou divadielka, riešili literárne kvízy, tvorili básne, spievali, tancovali, hrali literárne hry a veľa čítali, pretože pri každej aktivite je čítanie neodmysliteľnou súčasťou. Súťažili sme v kolektívoch, riešili rébusy a v nočných hodinách testovali svoju odvahu pri hľadaní Madáčovho pokladu. Šťastné tváre našich detí sú dôkazom toho, že sa tieto ,,prespávačky“ stále oplatí robiť.

V našej škole sa minulý týždeň niesol v znamení kníh a čítania. Pri príležitosti Týždňa hlasného čítania sme si pripravili množstvo zaujímavých aktivít, do ktorých sa zapojili žiaci, učitelia, starí rodičia a dokonca aj školský klub detí. Hlavne sa veľa čítalo - mladší starším, navštívili sme aj škôlkarov a pozvali sme k sebe do tried starých rodičov a aj učiteľov. Počas týždňa si žiaci vytvorili krásne a originálne záložky, ktoré potom darovali svojim mladším kamarátom. Každá trieda sa pustila aj do tvorby vlastnej spoločnej knihy, ktoré si potom na Madáčovskej noci navzájom predstavili. Tretiaci si pripravili divadelné hádanky – krátke scénky, v ktorých sa skrývali názvy známych kníh či rozprávok. V triedach sa konala aj súťaž o najrýchlejšieho čitateľa, kde išlo nielen o rýchle, ale aj o plynulé čítanie bez chýb. Každá trieda si vytvorila malú výstavu kníh, kde žiaci priniesli svoje obľúbené tituly. Niektorí sa rozhodli svoje knihy aj odprezentovať. Štvrtáci urobili anketu o knihách pre učiteľov, kde si vyskúšali svoje komunikačné schopnosti. Ani školský klub detí nezostal bokom. Deti hádali literárne hádanky a kreslili ilustrácie knižných obalov. Týždeň hlasného čítania bol plný zážitkov, radosti z príbehov a kreativity. Tešíme sa, že sa nám podarilo podporiť lásku ku knihám a veríme, že si z tohto týždňa každý odniesol niečo výnimočné

V ôsmom dieli vzdelávacieho programu Svet okolo nás sa niektorí žiaci II. stupňa vydali na zážitkovú cestu do Indonézie, ktorá sa rozprestiera ako smaragdové drahokamy v okolí rovníka v oblasti Ázie a Oceánie.

S každým ostrovom prichádzal nový jazyk, nový tanec, nový zvyk. Ponorili sa do hlbokých tradícií Mentawajov, pocítili horúcu vôňu dajackých lesov a s pokorou sa priblížili k posvätným pohrebným obradom Torajov. Predstavili si ranné slnko, ktoré sa zrkadlí v plytkej vode plávajúceho trhu v Banjarmasine, a rytmus balijského tanca kečak, ktorý ich zviedol a odnášal do hinduistickým chrámov.

Ale táto odysea nekončila pri tónoch a kultúrach. Žiakov čakalo dobrodružstvo na vrchole sopky, kde srdce Zeme dýchne sily a vášne, a očarujúce stretnutie s divokým svetom orangutanov. Hľadali tajomnú rafléziu - kvet, ktorý je najväčší na svete.

V roku 2019 vyhlásila 40. generálna konferencia UNESCO 14. marec každého roka za Medzinárodný deň matematiky. Aj my sme si  „Pí deň“ ako sa tento deň zvykne volať ( π = 3,14 - v americkom zápise dátumu 14.3.) pripomenuli s našimi žiakmi. Najmenších prvákov na hodinách matematiky čakali tangramy a ostatných prvostupniarov matematická súťaž RISKUJ. V každom ročníku preverila vedomosti a rýchlosť našich počtárov. Súťažiaci s najväčším počtom bodov dostali sladkú odmenu. Žiaci na druhom stupni riešili rôzne logické úlohy a ôsmaci a deviataci pracovali s konštantou „pí“ pri meraní obvodu kruhu. Šikové siedmačky žiakom prostredníctvom živého rozhlasu priblížili vznik tohto dňa a povedali pár zaujímavostí o Ludolfovom čísle π .

Žiaci zistili, že aj taká dôležitá veda ako matematika oslavuje svoje narodeniny a dobre sa pobavili.

Naši žiaci veľmi radi kreslia, preto sme sa zapojili do výtvarnej súťaže ,,Aj zvieratá potrebujú hasičov“, ktorú vyhlásila Územná organizácia DPO SR Veľký Krtíš. Držte našim malým umelcom z 1.A a z 2.triedy palce a tu sú ich diela:

Druháci zažili opäť zaujímavé vyučovanie. Tentoraz sa o to postarali ich starší spolužiaci Filipko a Simonka, ktorí si pre nich pripravili rovesnícke učenie o včelách. Žiaci sa dozvedeli veľa nového a dokonca si mohli vyskúšať aj prácu s mikroskopom. Je skvelé posúvať vedomosti aj takýmto spôsobom. Našim druhákom sa to veľmi páčilo a Filipkovi so Simonkou ďakujeme.

Naše peer aktivistky Lili a Simonka si pripravili pre našich najmenších zaujímavé popoludnie v ŠKD. Keďže sú to preventistky, venovali sa drogám. Začali prezentáciou, počas ktorej ,,detskou“ rečou vysvetlili deťom, čo sú to drogy a aké sú pre človeka nebezpečné. Po zaujímavej diskusii si potom za odmenu vyfarbili omaľovánky s touto tematikou. Družinári boli nadšení a dievčatá si zaslúžia veľkú pochvalu.

28. februára si Školský parlament pripravil pre žiakov a učiteľov II. stupňa našej školy nezvyčajnú prechádzku obdobím spred viac ako 30 rokov, keď školu navštevovali ešte ich rodičia či starí rodičia. Počas Retro tematického dňa nechýbal Retro kvíz či Retro disco s najväčšími hitmi 80. a 90. rokov. Veľa detí sa v tento deň snažilo prispôsobiť svoje oblečenie a vizáž nejakému štýlu z minulosti, hlavne 80-te roky a 90-te roky. Späť v čase sme sa vrátili vďaka retro výstavke, ktorá sa v priebehu týždňa nachádzala vo vestibule školy. Deti si tak mohli typické predmety z čias socializmu pozrieť a vyskúšať. Legendárne céčka, plyšové mončičáky, mechanická metla, walkmany, kazety či retro elektrická násobilka boli najväčším lákadlom.

Pozrite si naše fotky, ako nám to všetkým pristalo.

V piatok, 28.februára,  si žiaci I. stupňa priniesli do školy okrem učebníc aj niečo navyše – tašky plné zaujímavých a nápaditých masiek. V tento deň sa uskutočnilo netradičné tematické karnevalové vyučovanie žiakov 1. až 4.ročníka. Ráno žiaci vstupovali do tried premenení na rozprávkové bytosti s princezničkami, rytiermi, čertami, klaunami, námorníkmi, či veselými zvieratkami... Nechýbala ani promenáda masiek v telocvični s tradičnou fašiangovou diskotékou. Odmenou pre deti boli zaujímavé ceny, ich úsmev na tvári a spokojnosť.

Našu školu navštívilo prenosné planetárium – ,,Hvezdáreň na cestách“. Žiaci 1.- 4.ročníka sa tak preniesli so Zuzanou Ivančíkovou do vesmíru, kde navštívili slnečnú sústavu, jednotlivé planéty a vypočuli si o nich zaujímavé informácie. Žiaci sa stali aktívnymi účastníkmi programu, čo im umožnilo hlbšie pochopenie a prehĺbenie zážitkov.  Sférické premietanie prebiehalo priamo v kupole s kapacitou 25-30 detí. Bolo to pútavé, poučné a zároveň prispelo k spestreniu vedomostí  žiakov.

Dňa 21. februára si žiaci na hodinách slovenského jazyka, literatúry a dejepisu pripomenuli Medzinárodný deň materinského jazyka. Tento celosvetovo známy deň vyhlásila výročná 30. Generálna konferencia Organizácie spojených národov pre výchovu, vedu a kultúru (UNESCO) v novembri 1999.V súčasnosti si pripomínajú tento deň viaceré štáty. Cieľom tohto podujatia je pripomenúť si, že zásluhou Cyrila a Metoda, Antona Bernoláka a Ľudovíta Štúra má slovenský jazyk kodifikovanú podobu a používame ho denne ako štátny jazyk. Pre žiakov bolo pripravených množstvo aktivít: tvorili prezentácie o generácii Štúrovcov, porovnali si bernolákovčinu a štúrovčinu, prepisovali svoje mená a tvorili odkazy pre spolužiakov pomocou grafém hlaholiky, lúštili osemsmerovky, tvorili tajničky, hádali význam nárečových slov, súťažili v kvíze, zasúťažili si v escape – room, tvorili cinquin, analogramy atď. . Žiačky 2. stupňa sa zahrali na významné osobnosti a v rámci rovesníckeho učenia sa predstavili ako Cyril, Ľudovít Štúr, Andrej Sládkovič, Janko Kráľ a porozprávali svojim spolužiakom rôzne zaujímavosti z ich života. Deň materinského jazyka mal u našich žiakov veľký úspech.

Počas mesiaca február mali žiaci 5. triedy zážitkovú hodinu na literárnej výchove. Dozvedeli sa množstvo informácií o bábkovom divadielku, o bábkach, predstavili sa im rôzne maňušky. V skupinách si pripravovali hranie obľúbenej rozprávky, tvorili dialógy, pracovali s hlasom a zoznamovali sa s maňuškami. Svoje nadobudnuté vedomosti prezentovali pred svojimi spolužiakmi v školskej knižnici, kde sa žiaci zahrali na bábkohercov a zahrali si medzi sebou pripravené divadielka. Najlepšie zahrané divadlo zahrajú žiaci počas mesiaca marec pred detičkami z materskej škôlky. Takáto zážitková hodina sa deťom veľmi páčila.

Dňa 19. 2. sa uskutočnilo školské kolo recitačnej súťaže Šaliansky Maťko v prednese povesti. Zúčastnilo sa ho 9 žiakov, 4 žiaci z prvého stupňa a 5 žiaci z 2. stupňa. Súťažilo sa v 2. a 3. kategórii. Z 2. kategórie bude vo štvrtok na okresnom kole reprezentovať našu školu žiačka 4. B triedy Emma Barloková a z 3. kategórie Pavol Bjalončík zo 6. triedy, ktorým držíme palce. Všetci recitátori si zaslúžia náš obdiv za svoj skvelý výkon.

Žiaci 6. – 9. ročníka sa aj tento rok zapojili do Olympijského odznaku všestrannosti. Slovenský olympijský výbor v spolupráci s Ministerstvom školstva SR organizuje každoročne túto súťaž, ktorá je určená pre základné školy v rámci celého Slovenska. Zdatnosť žiakov preverili disciplíny ako člnkový beh, výdrž v zhybe, vytrvalostný člnkový beh, ľah – sed, skok do diaľky z miesta a hod medicimbalom. Do súťaže sa zapojilo až 500 škôl z celého Slovenska, a tak nás všetkých zaujímalo, ako sme v silnej konkurencii obstáli. S výsledkami našich žiakov môžeme byť spokojní, čo odzrkadľuje 28 odznakov, čo je o 20 odznakov viac ako minulý rok, ktoré žiaci v rámci slovenských škôl vybojovali. Najviac sa darilo siedmakom, ktorí získali štyri strieborné a tri bronzové odznaky a jeden zlatý odznak, ktorý suverénne dosiahol Dominik Vozaf s percentilom 100 %, čo je skutočne excelentný výkon. Ôsmaci získali dokonca 2 zlaté, 2 strieborné a dva bronzové odznaky. Zahanbiť sa nenechali ani deviataci ziskom 6 bronzových odznakov. Šiestaci získali 3 strieborné a 2 bronzové odznaky. Všetkým žiakom patrí veľké uznanie za podané výkony a príkladnú reprezentáciu školy. Držte nám palce na krajskom kole, ktoré sa uskutoční 1. apríla v Detve.

Kto si spomína na deň, kedy sa vôbec nepozrel do svojho mobilu? Deň 6. február už viac ako 20 rokov patrí práve Svetovému dňu bez mobilu. V našej škole sme si pripomenuli, ako sa funkcia telefónu časom zmenila. Kedysi slúžil výlučne na telefonovanie, no dnes nás ráno budí, pripomína nám dôležité udalosti, nahrádza nám mapu, noviny, žiacku knižku či dokonca kontakt s priateľmi. Deti sa oboznámili s pojmom ,,nomofóbia“, ktorý značí strach z odlúčenia od mobilného telefónu. Kládli si ruku na srdce a úprimne pripúšťali, že pozerajúc do mobilov trávia denne kvantum času. Žiaci zhotovili projekt, ktorý bol vystavený vo vestibule a každý, kto chcel, mohol k nemu  dokresliť či dopísať svoje nápady na tému -  čo všetko sa dá robiť bez telefónov. Zapojili sa aj družinári, ktorí taktiež vytvárali krásne tematické diela. K tejto myšlienke sa dennodenne snažia prispievať aj pedagógovia našej školy, ktorí každé ráno zbierajú od detí mobily a vracajú im ich až po vyučovaní. Taktiež sa sprísnili pravidlá na poobednom dozore. Deti nesmú používať mobily po celý čas, kým sú v budove školy. Ale rozhodne sa nenudia. Namiesto toho sa skvele bavia so svojimi kamarátmi pri rôznych spoločenských hrách a samé usúdili, že takto stráviť čas je stokrát lepšie.

Dňa 14. februára 2025 sme si so žiakmi našej školy pripomenuli Deň zamilovaných – sv. Valentína. Pri tejto príležitosti sme poukázali na to, že láska má mnoho podôb, a preto v našej ZŠ nehovoríme len o romantickej zamilovanosti, ale aj o priateľstve. Žiaci našej školy tvorili svoje valentínky a vhadzovali ich do pripravenej schránky vo vestibule školy. Deti mali k dispozícii i fotostenu s valentínskym motívom, ktorá mala veľký úspech. Tu sa mohli odfotiť s priateľmi, na ktorých im záleží. Tiež sme si pre žiakov pripravili valentínsky bufet s rôznymi maškrtami a darčekmi.

Valentínska tematika sa preniesla aj do vyučovacieho procesu. Každá trieda mala aspoň jednu vyučovaciu hodinu tematicky zameranú. Aktivity boli rôznorodé – valentínska matematika, anglický jazyk či telesná výchova, sledovanie tepu svojho srdca pomocou cukríka a špáradla, rešerš potrebných informácií na internete, oboznámenie sa s históriou tohto sviatku a v neposlednom rade výroba milých odkazov pre rodičov. Taký bol VALENTÍNSKY DEŇ v našej škole